FILOSOFÍA

¿EL HOMBRE ANTROPOLÓGICO?

La antropológico estudia su ser, como lo es el ser humano mejor dicho el hombre, estudiara al que sea concreto.

El hombre o nosotros como seres humanos somos los que fundamos fundamos nuestro propio ser y nuestro hacer como persona.

El hombre como persona es animal los valores pretenden sustituir al hombre como persona, los valores hacen que uno como ser nos veamos tal cual como somos aunque aveces lo finjamos diciendo respetar sabiendo que no lo haces en varias ocasiones.

El hombre tiene como tres principios de alma ya que es el principio de vida del cuerpo humano.

El alma de cada ser se encuentra atrapado en nuestro interior es como si estuviera enjaulado por nuestro cuerpo donde sufre cada una de las ignorancias.

KATHERIN CARO

ENSAYO

ESPAÑOL

PROGMATICA Y SINTAXIS

La pragmatica es la que se refiere a todo sobre la lengua, la pragmatica hizo varias propuestas para que no tuviera consecuencia con la lingüística.

la lingüística se ocupa del estudio de la lengua buscando teorías para dar cuenta de los problemas que se vallan presentando, aunque la pragmatica no da tanta teoría sobre la lingüística, no hace parte de lo que relaciona la lengua con la realidad.

varios lingüísticos intentaron desarrollar una nueva corriente que es semántica generativa, ellos pretendieron resolver problemas de significan que unos filósofos acababan de exponer sobre la lengua.

una de las cosas que el hablante quiera comunicar sea cual sea no solo se logra con la des codificación de las palabras o si no un enriquecimiento que obtiene por medio de inferencias.

la lingüística de un acontecimiento en realidad no es un representante para ella pero hace que de ella un oyente la construya.

la forma lingüística y de un enunciado son dos formas interesantes ya que desarrollan teorías de la lengua.

KATHERIN CARO

PROYECTOS DESARROLLADOS POR ESTUDIANTES PASTORINOS

- proyecto ondas

EVENTOS REALIZADOS EN EL COLEGIO

- dia del alumno.

- dia del maestro.

- dia de la independencia.

- juegos intercolegiados de futbol.

MISIÓN Y VISIÓN

MISIÓN

somos una institución educativa oficial de orden nacional,bajo la modalidad de educación contratada en los niveles preescolar, básica primaria y secundaria y media vocacional patrimonio cultural de riohacha y la guajira. contribuimos con la formación de bachilleres con énfasis en la modalidad de recursos tecnológicos e informática y estamos integral mente comprometidos en la educación de jóvenes idóneos en la ciencia, la tecnología y la investigación, capases de asumir su propio desarrollo integral, fortalecidos en la fe católica pero acatando lo dispuesto en el articulo 19 de constitución nacional, con principios y valores éticos, morales, educativos sociales, étnicos y culturales; preparados son con responsabilidad para afrontar su proyecto de vida como un ser bio-sico-social, humano respetuoso de sus congéneres y de la naturaleza asumimos la búsqueda permanente de la excelencia en la calidad de la educación a partir de la innovación, la competencia, la equidad, el liderazgo,la participación y el sentido de pertenencia.

VISIÓN

la institución educativa divina pastora, en la reafirmación sus valores y principios cristianos que guían e incentivan la búsqueda de la formación de un ser humano integral, mas comprometido con las transformaciones sociales de la comunidad, propende por la formación de jóvenes bachilleres con énfasis en el conocimiento y dominio de los recursos tecnológicos y la informática con una solida estructura moral y ética, con liderazgo y proyección comunitario, cocientes, de su identidad etnocultural , personal, capaces de asumir con éxitos los retos del mundo contemporáneos.

PERFIL DEL ESTUDIANTE PASTORINO

PERFIL DEL ESTUDIANTE PASTORINO

Debe ser una persona:

• Protagonista de su propio proceso de realización personal mediante el desarrollo de su personalidad y de sus capacidades intelectuales, culturales, artísticas, practicando reglas de higiene, salud y convivencia social, haciendo uso adecuado del tiempo libre.
• Que participe con autonomía y su democracia en la toma de decisiones sobre si mismo o sobre su acción en relación con los demás a nivel institucional, regional y nacional.
• Que estructure los conocimientos, actitudes y comportamientos que le permitan asumir la sexualidad desde una perspectiva sana y responsable.
• Que cultive e ,integre, los conocimientos y aporte sus propios descubrimientos e investigaciones a la comunidad.
• Con una actitud positiva, constructiva y difusora de ambientes de dialogo y concertación tendientes a unas relaciones interpersonales favorable entre todos lo miembros de la comunidad.
• Que demuestre sentido de pertenecía e identidad hacia la institución educativa a treves del cumplimiento de sus deberes y de toda accion que evidencie su nivel de desempeño,alcanzado los valores propios de esta.
• Justo, tolerante con las diferencias del otro, honesto y preocupado por su formación etica, física e intelectual, moral, política, social y cultural.
• Que asuma posiciones de liderazgo y de reconocimiento a la diversidad étnica y cultural en un marco de valores fundamentados en la familia y en la sociedad.
• Que valore la Filosofía, la Misión, y la Visión institucional en el marco de sus relaciones con todos los miembros de la comunidad educativa.
• Que posea convicciones cristianas que impulsen la fe en cristo y geste el liderazgo con honestidad, competencia y rectitud en los procesos organizacionales y sociales de su comunidad en beneficio de la religión, respetando el Articulo 19 de la Constitución Politica Nacional.
• Que respete y ame el trabajo, acceda las nuevas tecnologías y al trabajo perseverante, preserve los recursos naturales y ante todo, desarrolle su capacidad critica, analítica, creativa desde y hacia su entorno socio- cultural.
• Que practique el respeto a los símbolos y emblemas patrios, promueva valores al interior de la familia y de la sociedad, respete, valore su vida, honra y patrimonio al igual que la de los medas.